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早上有答應扭扭，今天會做熊貓跟數字餅乾，表現好，放學回來可以吃，去接他放學時，就一直問，甚麼時候可以吃??
明天扭扭要交聖誕節卡片，要求他完成才可以吃餅乾。
聖誕樹雛形是扭媽代為完成，內文就交給扭扭自由發揮，在餐桌上畫卡片時，扭扭突然說要寫數字(這小子從來沒有說過要寫數字，應該是桌上那盒數字餅乾…)，但不會寫，要求我先將餅乾拿出來，他要照著畫，於是右手拿畫筆，左手拿餅乾，餅乾不自覺就進了扭扭的小嘴…
我要求扭扭，可以念出英文的數字才可以吃，念不出來的，我就將餅乾交給老師，讓已經學會的同學享用，這時他就急著…努力的念…嗯~~這招果然有效…
以後，可以將新教的英文單字做成餅乾，學會了就可以吃，這樣，學習就應該會有動力~~不然，有時真的會想扁小孩!!
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